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培养爱国之情 砥砺强国之志——平城区十七校爱国主义教育“主题升旗仪式展示”活动

  • 来源: 十七校
  • 发布时间:2018年11月07日
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习近平总书记指出,要结合弘扬和践行社会主义核心价值观,在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育,让爱国主义精神在广大青少年心中牢牢扎根。

平城区十七校深入学习习总书记的重要指示,将爱国主义教育摆在学校工作的重要位置,把爱国主义教育作为提升人才培养、提高学生综合素质的重要内容,通过“五抓五化”落实到教育教学的全过程各环节,使学生在潜移默化中树立了正确的世界观、人生观、价值观。

今天上午,平城区十七校爱国主义教育活动成果接受了教育局政教处张良主任以及兄弟学校领导的检阅。十七校师生踏实的工作态度,扎实的工作作风,真实的工作风貌,給莅临十七校参观爱国主义教育活动的领导们留下了深刻的印象。

本次爱国主义教育活动成果汇报分五个环节进行:


环节一:学校开展爱国主义活动总结,由熊英主任完成。熊主任从抓亮点,爱国主义教育途径新颖化;抓环境,打造校园文化教育主题化;抓养成,夯实常规教育渗透细节化;抓师德,提升教师品行修养多样化;抓合力,促进家长教育培训管理化五方面具体阐述学校如何将爱国主义教育通过“五抓五化”落实到教育教学全过程,带动学校各项工作全面开花。熊主任的汇报使各位领导对十七校爱国主义教育活动做法亮点有了全面了解。

环节二:“祖国在我心中”主题升旗仪式展示。由五二中队担任并主持。五二中队的孩子们着装整齐,精神抖擞,展现出了十七校学生良好的精神风貌。他们的国旗下微课《祖国在我心中》由中国百年历程所经历的苦难引出中华儿女心中的向往、努力、实现梦想的希冀,通过国旗、国徽、国歌三幕带领全体师生重温国旗、国徽、国歌的相关知识,进一步激发了师生的爱国情怀。

环节三:“幸福是什么”主题班会由四一中队孩子们展示。孩子们从生活实际出发,结合自身感受畅谈对幸福的认识和理解,有说有唱,气氛活跃,秩序井然,整个班会全部由学生自己组织完成,充分体现了十七校培养学生自主管理能力方面的成效。小主持人王荷同学语言干恋、应变能力强,即兴采访老师们的环节成为主题班会的一大亮点。

环节四:“一日常规”养成习惯由三二中队展示。王红老师八如何培养学生养成习惯通过到校、晨读、上课、上操、放学等几个环节一一再现,三二中队的孩子们的出色表现赢得了现场领导和老师们高度赞赏。孩子们养成习惯的培养如此高效,充分体现出一个优秀班主任在班级管理方面的独到之处。


环节五:教育故事分享。由王霞主任、马丽荣老师、云海芳主任展示。三位班主任以座谈的形式和大家分享自己在教育工作中的点滴。为冷冽的初冬增添了许多的感动和温暖。王霞主任的《一句话,一辈子》告诉我们老师的一句话可能影响孩子的一生!遇上一位好老师是所有孩子的幸运,我们每一位老师都应努力成为一名优秀教师,承担教书育人的职责。


马丽荣老师的《说说我班的读书角》,分享四二班师生一起读书的故事。从班级读书角的建立,借书公约的制定,如何爱护图书等,把一个班主任为了让孩子们爱上读书所做的种种努力及努力的结果,与在座老师们分享,使得大家在聆听过程中感受到一颗博爱、睿智的教育初心!云海芳主任的《我要说声谢谢你》也给我们带来了更多的感动与思考。成长需要陪伴,陪伴见证成长。每一个学生的成长,每一个班集体的蜕变,都需要一个契机。而一个智慧的班主任总会四两拨千斤,总能将一点火星燃成燎原之势。


总之,每一个环节的展示都有让人心生温暖、内心感动、值得静静反思的地方。每一位班主任的倾力倾为都让我们感受到十七校班主任队伍半壁江山的风采!


“目睹全程展示,感受有三。一是就这样被(教育)征服。二是想说爱(教育)不容易。三是不能没有(教育)。”张良主任巧用歌词委婉道出教育人做教育的艰难,却总是被智慧的教育结果所折服,深刻感悟到教育的重要性。




张主任说:“今天十七校师生的精彩展示,带给我们更多的是对教育的思考。教育人人在做,人人都能做到,但人人不一定都能做好。像整理书包学具一样学会整理教育行囊,养成教育思维习惯,锤炼教育求真本领,让教育真正走进学生的心里,只有这样,教育才会与你越来越近,我们才能在教育路上越走越坚定,越走学有信心,才会看到更多的动人风景。


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